白癜风去哪里治疗好第一，培养模式：交叉培养，有所倚重。一是要科学设置专业结构和区分专业方向，专业课程设置要突出重点。文化产业人才的培养，需要整合多学科教学资源，对交叉型、复合型、应用型等人才的培养要在专业课程设置上突出专业特点。二是要注重基础教学，突出特色模式。在众多学科专业的课程设置中，除注重基础课程的教学外，各高校要根据自己的教学优长以突出自身特色、选择重点专业，全力构造“轴心培养、涟漪拓宽”的教学模式。三是要立足专业基础，突出一技之长。各高校要坚持基于自己的师资和学科优势，使学生扎实掌握专业理论知识，打牢立足之基，突出在某一领域培养学生的一技之长，让他们在某一方面掌握学理根脉，练就属于学生自己的“杀手锏”，形成自己的就业优势和创业门径。
乳腺小叶增生是女性常见的一种乳腺疾病。有资料表明，初产时年龄超过30岁、从未生养、产后不哺乳、流产次数多、性生活过少等女性，乳腺增生的发病率较高。由此可见，乳腺小叶增生与性活动之间的关系还是十分密切的。
1.各种应用系统的建设和数据资源共享
