白癜风治疗最佳医院（1）实验室类型：专业课教学实验室、公共课基础课教学实验室、综合开放型实验室、重点学科实验室。不同的类型，采用不同的管理模式，建设成为不同的规模。专业课教学实验室一般只面对特定专业的学生上课或者教师科研用;公共课基础课教学实验室使用范围比较广泛，一般面对全校师生。综合开放型实验室面向对实验项目感兴趣的师生，不限于教学使用，主要用于兴趣培养。重点学科实验室主要是用于学科专业建设，重点在于教学和科学研究。 （2）混合管理模式：近年来，高校之间的合并日趋频繁，学校建设的实际情况，以及专业新增或撤销，使得高校内部实验室管理模式不止一种，不过这些实验室往往属于不同的院系，管理部门也不同，因而这种多管理模式并存的实验室互相不影响，在某种程度上还相得益彰。混合管理模式可以适应当今高校建设、使用和维护不同类型的实验室，并能为实验人员的管理考核、实验仪器设备的购置使用等提供更为科学的依据。但为了协调理论教学和实验实践教学的关系，避免互相推诿，实验室混合管理模式必须以主管实验教学的校（院）长为核心，才能明确各级管理机构的责任，使其高效运行。
8月25日下午，壹辆挂洧望江牌照嘚炪租车行驶菿城区集贤南路石化天桥附近時，车载天然气罐突然发泩孒泄漏。茬汽修、消防、交警等部门工作亾 员嘚配合下，成功排除孒這次险情(本报曾经报道)。针对這壹突发情况，市炪租车管理处决定，从8月26日开始茬市区各炪租车公司开展炪租车燃气罐安全汏检查。
